關廟國小小學堂 - 單位處室

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幼兒園
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**<span style="font-size: 16pt;"><span style="font-family: 標楷體;">臺南市關廟國小附設幼兒園一0九</span></span><span style="font-size: 16pt;"><span style="font-family: 標楷體;">學年度臺灣母語日實施計畫</span></span>**

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">壹、依 據：（一）幼兒園課程發展實施綱要。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;"> （二）109</span></span><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">學年度園務會議討論通過。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">貳、目 標：</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">一、增進本園師生使用母語的能力。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">二、培養本園師生應用母語及俚語的能力。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">三、充分瞭解鄉土語言文化的內涵。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">參、實施對象：全園師生</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">肆、實施原則：</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">一、以多元化、生活化、本土化教學為原則，並融入各領域教學中，結合學生生活經驗，以培養認識鄉土，傳承並發揚鄉土文化的知能與態度。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">二、採用語言以學區內多數使用之閩南語為主，其他語言次之，並培養多元文化（原住民、客家文化）的欣賞、了解及接納胸襟。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">伍、實施時間：每週三為閩南語日，營造一整體、自然之語言學習環境。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">陸、實施重點：</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">一、母語日當天在校時間的日常對話、打招呼、接待訪客等，皆以母語應對為原則；早上入園時間播放鄉土傳統歌謠和戲曲，供全園師生欣賞、收聽。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">二、母語日當天上課時除專有名詞或專業術語外，以母語對答為原則；各教學活動間的轉銜時間配合主題做母語歌謠念唱。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">三、進行母語傳統歌謠、俚語等教學，每週一首歌謠，提高幼生學習興趣。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">四、將母語教學融入主題教學中，校園及教室情境佈置配合母語教學增闢母語專區。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">五、舉行園內母語說故事、</span></span><span style="font-size: 16pt;"><span style="font-family: 標楷體;">朗讀</span></span><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">、</span></span><span style="font-size: 16pt;"><span style="font-family: 標楷體;">囝仔歌</span></span><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">、鄉土歌謠卡拉OK</span>比賽等。</span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">柒、預期成效：</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">一、透過母語教學能正確利用母語來進行溝通。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">二、透過母語教學能熟悉鄉土語言的特色。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">三、透過「母語日」的實施，學生能認識鄉土文化的內涵。</span></span>

<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: 標楷體;">捌、本計畫經校長同意後實施，修正時亦同。</span></span>